8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，一名家庭教育互助會的志愿者在指導孩子體驗兒童機器人。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝

　　8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，一名家庭教育互助會的志愿者在為學生上機器人編程課。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝

　　8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，兩名加入家庭教育互助會的孩子在用智能小機器人進行競速比賽。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝

　　8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，一名家庭教育互助會志愿者領著孩子誦讀唐詩。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝

　　8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，幾名加入家庭教育互助會的孩子在機器人編程課上學習如何為智能機器人編程。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝

　　8月24日，在重慶豐都縣高家鎮(zhèn)汶溪社區(qū)黨群服務中心內，幾名加入家庭教育互助會的孩子在體驗兒童機器人課程。

　　近年來，重慶豐都縣積極引進社會資源從留守兒童的教育管理抓起，以“把資源整合起來、把家長動員起來、把孩子培養(yǎng)起來”為目標，大力培育發(fā)展鄉(xiāng)村、社區(qū)的家庭教育互助會。經過近一年的積極探索和發(fā)展，致力于服務豐都外出務工家庭及留守兒童的家庭教育互助會覆蓋了當地2000余個家庭，入會學生總數達到了4236名，不但助力提高鄉(xiāng)村孩子們學習教育水平、豐富孩子們的課余生活，也成了當地實現新時代鄉(xiāng)村振興的一項民心工程。

　　新華社記者　劉潺　攝